西双版纳州2023—2024学年初全州

教育事业发展统计公报^[1]

西双版纳州教育体育局

（2024年6月）

 

2023年，在州委、州政府的坚强领导下，在省教育厅的关心指导下，全州教育体育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移实施教育优先发展战略，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以立德树人为根本任务，以改革创新为根本动力，以高质量发展为主题主线，加强顶层设计，提升治理能力，聚焦内涵式发展，努力办好人民满意的教育。

一、学前教育

全州共有幼儿园259所。其中，普惠性幼儿园^[2]205所，占全州幼儿园的比例79.15%。

学前教育在园幼儿^[3]37526人。其中，普惠性幼儿园在园幼儿25847人，占全州在园幼儿的比例68.88%。

学前三年毛入园率^[4]93.21%，比上年提高0.7个百分点。

学前教育教职工4613人，专任教师^[5] 2757人，专任教师中专科以上学历占94.7%。

二、义务教育

全州共有义务教育阶段学校^[6]156所。义务教育阶段^[7]招生33635人，在校生142790人，专任教师7749人，九年义务教育巩固率^[8]97.24%。

1.小学阶段教育^[9]

全州共有普通小学122所，另有小学教学点44个。

小学阶段招生18929人，在校生98105人，毕业生15001人。

小学阶段教育专任教师^[10]4868人；专任教师学历合格率^[11]100%；专任教师中本科以上学历比例63.4%。

全州普通小学校舍建筑面积815847平方米，图书227.11万册，固定资产157191.94万元，其中教学仪器设备资产17012.55万元。

2.初中阶段教育^[12]

全州共有初中34所。 

初中阶段招生14706人，在校生44685人，毕业生14263人。

初中阶段教育专任教师^[13]2881人；专任教师学历合格率100%；专任教师中本科以上学历比例97.5%。

初中共有校舍建筑面积428637平方米，图书106.47万册，固定资产87534.91万元，其中教学仪器设备资产6113.8万元。

3.随迁子女^[14]

义务教育阶段在校生中随迁子35202人。其中，在小学就读25003人，在初中就读10199人。

三、特殊教育

全州共有特殊教育学校3所。

招收各种形式^[15]的特殊教育学生161人，在校生856人，其中，在特殊教育学校就读在校生295人，占特殊教育在校生的比例34.46%。

特殊教育专任教师^[16]57人。

四、高中阶段教育

高中阶段毛入学率^[17]93.21%，比上年提高0.7个百分点。

1.普通高中教育^[18]

全州共有普通高中18所。

普通高中招生7763人，在校生20919人，毕业生6379人。

普通高中教育专任教师^[19]1480人；专任教师学历合格率99.8%。

普通高中共有校舍建筑面积603329平方米，图书125.4万册，固定资产108363.01万元，其中科研教学仪器设备资产11202.87万元。

2.中等职业教育^[20]

全州共有中等职业学校6所。

中等职业教育^[21]招生2656人，在校生8009人，毕业生3151人。

中等职业教育专任教师^[22]322人；专任教师中本科以上学历比例100%。

五、民族教育

全州共有少数民族在校生159735人，占全州在校生数的76.23%，其中：中等职业教育阶段5432人，普通高中14597人，普通初中35507人，普通小学76297人，学前教育阶段27673人，特殊教育学校229人。

六、民办教育

全州共有各级各类民办学校126所，在校生29643人。其中：

民办幼儿园117所，占全州幼儿园总数的比例45.17%；在园幼儿22560人，占全州学前教育在园幼儿的比例60.12%。

民办义务教育阶段学校4所，占全州义务教育阶段学校总数的比例2.56%；在校生541人，占全州义务教育阶段在校生的比例0.38%。

民办普通高中5所，占全州普通高中总数的比例27.78%；在校生6498人，占全州普通高中在校生的比例31.06%。另有中等职业教育在校生44人，占全州中等职业教育在校生的比例0.55%。

 

注释：

[1] 部分数据因四舍五入的原因，存在着与分项合计不等的情况。

[2] 普惠性幼儿园包括公办幼儿园和普惠性民办幼儿园。

[3] 学前教育在园幼儿含独立设置的幼儿园和其他学校附设幼儿班幼儿。

[4] 学前三年毛入园率即学前教育毛入园率，是指学前教育在园（班）幼儿数（不考虑年龄）占4～6岁年龄组人口数的百分比。

[5] 学前教育专任教师，是指在独立设置的幼儿园和其他学校附设幼儿班中承担学前教育的专任教师。

[6] 义务教育阶段学校数包括普通小学、初级中学、职业初中、九年一贯制学校。

[7] 义务教育阶段招生数、在校生数包括普通小学、小学教学点、初级中学、职业初中、九年一贯制学校以及十二年一贯制学校小学段和初中段、完全中学初中段、其他学校附设小学班和附设初中班的招生数和在校生数。

[8] 九年义务教育巩固率，是指初中毕业班学生数占该年级入小学一年级时学生数的百分比。

[9] 小学学校数仅包含普通小学；学生数包含普通小学、小学教学点、九年一贯制学校小学段、十二年一贯制学校小学段和其他学校附设小学班学生；校舍等相关数据包含普通小学和小学教学点。

[10] 小学阶段教育专任教师是指在普通小学、小学教学点、九年一贯制学校小学段、十二年一贯制学校小学段和其他学校附设小学班中承担小学教育的专任教师。不包括上述学校附设其他层级教育教学班的专任教师。

[11] 专任教师学历合格率，是指某一级教育具有国家规定的最低学历要求的专任教师数占该级教育专任教师总数的百分比。各级教育教师的最低学历要求，参照《中华人民共和国教师法》中的相关规定：取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

[12] 初中学校数、校舍等相关数据包含普通初中、九年一贯制学校和职业初中；学生数包含初级中学、职业初中、九年一贯制学校初中段、十二年一贯制学校初中段、完全中学初中段和其他学校附设初中班学生。

[13] 初中阶段教育专任教师，是指在初级中学、职业初中、九年一贯制学校初中段、十二年一贯制学校初中段、完全中学初中段和其他学校附设初中班中承担初中教育的专任教师。不包括上述学校附设其他层级教育教学班的专任教师。

[14] 随迁子女，是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区），随父母到输入地（同住）并在校接受教育的适龄儿童少年。

[15] 各种形式特殊教育包括特殊教育学校、其他学校附设特教班、普通学校随班就读和送教上门。

[16] 特殊教育专任教师含特殊教育学校和其他学校附设特教班中承担特殊教育的专任教师。不包括特殊教育学校附设其他普通教育教学班的专任教师。

[17] 高中阶段毛入学率，是指高中阶段在校生（不考虑年龄）占16～18岁年龄组人口数的百分比。

[18] 普通高中学校数、校舍等相关数据包含高级中学、完全中学和十二年一贯制学校。

[19] 普通高中教育专任教师，是指在高级中学、完全中学高中段、十二年一贯制学校高中段和其他学校附设高中班中承担普通高中教育的专任教师。不包括上述学校附设其他层级教育教学班的专任教师。

[20] 中等职业教育学校数、校舍等相关数据包含普通中等专业学校、职业高中和成人中等专业学校。不包括人力资源和社会保障部门管理的技工学校。

[21] 中等职业教育招生、在校生、毕业生等相关数据包含普通中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校和其他学校附设中职班学生数。不包括人力资源和社会保障部门管理的技工学校学生。

[22] 中等职业教育专任教师是指在普通中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校和其他学校附设中职班中承担中职教育的专任教师。不包括上述学校附设其他层级教育教学班的专任教师。

（以上数据摘录自2023/2024学年初教育事业统计报表，由西双版纳州教育体育局规划财务基建科负责解释）