对政协西双版纳州十三届四次会议

第158号提案的答复

 

白丽英委员：

您提出的《关于挖掘本地红色文化资源，推动红色文化教育走进西双版纳州中小学校园的建议》（第158号）交我们办理，现答复如下：

一、办理工作开展情况

州教育体育局高度重视2025年人大建议、政协提案承办工作，印发《西双版纳州教育体育局关于认真做好2025年人大代表建议和政协委员提案办理工作的通知》，细化任务分工，分管领导组织相关科室负责人进行认真研究，加强与委员沟通，及时协调解决办理过程中出现的问题，积极推动办理工作，确保办理质量，努力提升委员满意度。

二、关于对建议部分内容的逐条答复

州教育体育局始终坚持德育为首，牢记立德树人根本任务，构建全员参与的德育管理模式，不断加强德育队伍建设，全面提高学生的综合素养。

（一）关于营造“红色校园”氛围的建议，我们的办理情况是：一是要求各级各类学校设立文化专栏，粘贴适合中小学生的宣传画报，让红色文化渗透到学校每一个角落，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校园时时处处都充满红色的精神。二是要求各级各类学校把“红色教育”作为学校德育工作的重要内容，列入整体规划，从营造教育环境，校园活动、社会活动、课程改革入手，全面提高学校德育工作的针对性、实效性。组织收看庆祝大会爱国主义教育思政课，通过组织入队仪式、歌舞表演、观看爱国主义教育影片、趣味游园、寻访烈士足迹等丰富多彩的活动形式，积极营造红色系列教育氛围，开展爱国主义教育和丰富多彩的校园文化活动。同时，利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等教育增强学生的爱国爱家情怀和意识。2024年以来累计参与人次达25.6万人次。

（二）关于构建“红色教育”课堂的建议，我们的办理情况是：探索建立起“教育部门牵头谋划课程体系与教学实施、宣传部门统筹协调资源整合与舆论引导、多部门协同助力内容供给与实践保障”的思政教育格局。州委宣传部发挥意识形态领域的引领作用，为课程提供政策指导与宣传支持；团州委组织青年志愿者参与课程服务，助力活动开展；州民族宗教委深度挖掘民族文化中的思政元素，丰富课程内涵；州文旅局整合优质文旅资源，精心规划教学线路；州生态环境局结合本地生态特色，设计生态保护主题课程；州司法局则为法治教育线路提供专业指导，确保课程内容的准确性与权威性。各部门各司其职、紧密配合，为办好“红色课堂”提供全方位支撑和保障。

（三）关于开展“红色经典”读书活动的建议，我们的办理情况是：西双版纳州教育体育局深入实施“书香西双版纳”全民阅读行动，以“学习新思想  做好接班人”暨“彩云杯”德育主题活动为载体，紧扣“好书相伴 快乐成长”主题，发动全州430所中小学校21万学生参与读书征文、主题演讲、经典诵读、知识竞赛等主题鲜明、内容丰富、形式多样的读书活动2856场次，有力引导激励广大青少年学生爱读书、读好书、善读书，形成“崇尚读书、享受读书”的良好阅读习惯，积极营造浓厚的红色校园氛围。

（四）关于开展“红色节日纪念日”活动的建议，我们的办理情况是：一是认真安排部署“从小学党史、永远跟党走”主题知识竞赛、青年大学习、红色经典诵读、演讲、征文比赛等青少年喜闻乐见的教育活动，精心策划开展入队仪式、入学礼、成长礼等仪式教育，结合“3·5”学雷锋、清明祭英烈、“五四”青年节、“六一”儿童节等重要节点，以“红心向党、争做新时代少年”“童心向党、礼赞百年”“唱响红色经典歌曲、传承红色基因”“红领巾学‘四史’”“我为团旗添光彩”等主题，有重点、有针对性地学习党的光荣历史。二是组织学习好刘昆府、蔡希陶、岩龙、召存信、岩嫩、柯占军、李敬忠等为西双版纳发展进步做出贡献的优秀共产党员的事迹；讲好各族人民选择跟党走的生动故事、抵御外敌入侵、保护界碑的故事，勐腊解放、人民当家作主的故事，党和国家领导人关心关爱西双版纳的故事，培养青少年热爱、关心家乡的情感和意识。

（五）关于推进“红色之路”研学活动的建议，我们的办理情况是：围绕“政治铸魂、文化育人、生态启智、法治润心、历史启迪”等核心定位，系统构建“六大主题”红色路线，覆盖中小学校各个学段和年段，突出“一线一主题、一站一课堂”的教育理念，增强思政课的鲜活性和沉浸感，让思政教育更直观、更生动、更具体、更有趣，策划设计“大思政课”育人课程线路，确保思政教育落细落小落实。一是重走“国门之路——爱国主义教育线路”。以“追寻习近平总书记考察西双版纳足迹・传承非遗文化・筑牢边防意识”为核心主题，线路依托边防派出所、国门口岸等，串联多个极具教育意义的特色点位，深度融合红色文化、非遗传承与边防教育三大元素，精心构建起沉浸式爱国主义教育实践课堂。整条线路通过实地走访、互动体验、实践操作等多元教学形式，将抽象的爱国主义教育转化为具象化、可感知的学习体验，让学生在领略祖国边疆壮丽风光的同时，深刻领悟边防战士的坚守与担当，增强爱国戍边情怀，进一步强化国家安全意识与边疆认同，树立起维护国家统一和民族团结的坚定信念。二走进“雨林探秘——生态文明教育线路”。以西双版纳独特的热带雨林生态系统为天然课堂，围绕生物多样性核心主题，精心串联自然科普、人文历史与家国情怀教育，打造沉浸式生态文明学习之旅。线路深度整合州内自然教育资源，结合人文地标，构建起“自然—人文—家国”三位一体的立体教学场景，将生物多样性的科学认知、民族文化的传承保护、家国情怀的浸润培养有机融合，让学生在雨林探秘中读懂自然规律，在人文体验中厚植生态理念，在边疆实践中筑牢家国意识，实现从生态认知到行动自觉的全面提升。三是参与“民族团结之旅——共同体意识教育线路”。以铸牢中华民族共同体意识为核心，深度挖掘西双版纳傣族、基诺族等少数民族的文化宝藏，通过沉浸式的民族文化体验，为学生搭建起感悟多元一体中华文化的生动课堂。通过丰富的课程内容和生动的教学形式，“边境行”研学活动让学生们亲眼看到边疆的发展变化，亲耳听到民族团结的感人故事，亲手实践民族传统技艺，引导他们深入思考个人与国家、民族的关系，在心中种下“少年强，则国强”的种子，激励他们成长为维护民族团结、建设伟大祖国的时代新人。四是感受“廉洁与法治之路——法纪教育线路”。以筑牢青少年法治信仰为目标，深度整合禁毒教育基地、州司法警示教育中心等资源，通过沉浸式、场景化教学，为学生打造一堂入脑入心的法纪教育课。无论是禁毒教育基地中展现的法律刚性约束，还是司法警示教育中心传递的法治精神内核，都旨在帮助学生树立“法律红线不可触碰”的底线思维，培育崇法、学法、守法、用法的良好习惯，为建设平安版纳、法治版纳注入青春力量。五是开启“非遗体验之旅——文化自信教育线路”。以西双版纳独特的边疆非遗文化为核心，精心打造沉浸式研学课程，面向广大中小学生，通过深度文化体验与实践探索，让学生在触摸历史、感受匠心的过程中，厚植文化自信，铸牢中华民族共同体意识。六是感受“红色记忆之旅——革命传统教育线路”。深度挖掘西双版纳地区的红色历史资源，以勐海抗战纪念碑、烈士陵园等革命遗址为载体，精心设计沉浸式研学路线，旨在让青少年在追寻红色足迹的过程中，传承红色基因，培育爱国情怀，成长为新时代的合格接班人。

（六）关于组织汇编西双版纳红色革命历史绘本，让更多人知晓版纳革命历史的建议，我们的办理情况是：一是注重学生的爱国主义教育、社会主义核心价值观、民族团结进步教育等，将其融入到学科教学，抓住课堂教育主阵地，分阶段、分层次、有重点地进行全覆盖教学；二是注重学生的课外活动，通过丰富的活动，不断提升学生的综合素质，开展“典耀中华”“走进非遗”等中华优秀传统文化传承活动，师生参与率达100%；开展“中华魂”“新时代好少年”等主题教育436场次；三是协同州关工委“五老”宣讲团做好农村留守儿童、流动儿童、事实无人抚养儿童等青少年群体的关爱与服务工作，进校园讲述红色经典、英雄模范故事，引导全州21万余名学生青少年听党话、跟党走。2024年以来，组织近16万人次青少年学生参加“学习新思想 做好接班人”等系列读书、演讲活动。

感谢你们对我州学生红色教育工作的支持与关心，欢迎继续对我们的工作提出宝贵建议。

             西双版纳州教育体育局 

                                                          2025年7月25日