对政协西双版纳州十三届四次会议

第39号提案的答复

 

无党派界别：

你 们 提 出 的 《 关 于 加 快 推 进 全 州 特 殊 教 育 发 展 的提案》（ 第 39 号）交我们办理，综合会办单位意见，现答复 如下：

一、办理工作开展情况

州教育体育局高度重视建议的办理工作，积极安排部署，明 确由基础教育与民族教育科承办该代表建议，负责办理答复工作 的具体落实，与三县（市）教育体育局紧密合作，就相关事宜 开展调研，召开协商会，并与相关协办单位充分进行沟通 ，及 时与代表进行会商 ，交换相关意见建议，全力推进该建议落地 见效。

二、关于对建议部分内容的逐条答复

（一）规划建设标准化特殊教育学校的建议 ， 我们的办理意 见是：一是大力支持勐海县、勐腊县特殊教育学校标准化建设，2024 年全州安排特殊教育公用经费 513. 17 万元，特殊教育补助  经费 683 万元，用于全州新建和改扩建特殊教育学校，扩大特殊 教育资源。2024 年投入 200 万元将勐腊镇龙茵小学改建为特殊  教育学校，目前已经完工等待验收，预计 2025 年 9 月投入使用， 新校区将新增寄宿制设施、康复训练中心、资源教室等特殊教育 功能室，建成后预计新增学位40 个，为残疾儿童提供更优质的学习生活环境。2025 年全州各级预算安排特殊教育公用经费 514万元，切实保障特殊教育事业发展，并坚持把向上争取资金作为 加快特殊教育发展的一项重要工作，全力配备满足残疾学生需求 的教育教学、康复训练等仪器设备和图书，不断改善特殊教育学 校办学条件提升我州特殊教育发展。二是加大项目资金支持力度。2024 年下达景洪市特殊教育学校中央和省级补助资金 383万元 ，2025 年下达中央补助资金 106 万，全力支持景洪市特殊 教育学校改善办学条件，逐步构建 15 年特殊教育体系。

（二）优化送教上门机制 ，我们的办理意见是：一是不断完善送教上门服务。根据《云南省教育厅等七部门  关于义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门工作的指导意见》 等文件要求，依据“就近和属地管理原则，避免出现送教上门学  校距离学生过远的情况”，充分发挥特殊教育资源中心的指导作  用，由县（市）特殊教育资源中心统筹辖区送教工作。根据残疾  类型 ，制定切合实际的送教方案，做到“ 一人一案”，按照“全  覆盖、零拒绝”的要求，每月组织 3 次、每次 2 课时的“送教上  门”。二是加强对送教上门工作的监督考核，县（市）教育体育  局每学期至少开展 1 次送教上门工作巡查指导，了解家长对送教  上门的意见和建议，指导改进送教工作中存在的问题，确保送教  工作有效落实。三是加强师资队伍建设，提升教师的专业素养与  教学技能。积极组织特殊教育教师开展国家通用手语比赛、培智  教育教师课堂教学竞赛，组织参加多重障碍教育教师教学能力提  升等培训，2024 年截至目前，共组织 235 名教师参加省内外培  训；243 人次参加特殊教育学校教材国家级示范网络培训。

（ 三）创新课程设置与评估 ，我们的办理意见是：

不断优化课程设置，根据学生的特殊需求，各校进一步完善 课程体系。一是在文化课程的基础上，增加了文明礼仪、康复训 练、劳动、社团活动课等特色课程，促进学生的全面发展。二是 个性化教学深入开展。教师们深入了解每一位学生的特点和需求，制定个性化的教育教学计划，开发更加适合学生发展的校本  课程。通过个别辅导、集体教学活动等多种形式，满足学生的不 同学习需求，提高教学效果。三是创新教学方法。积极探索适合 特殊学生的教学方法，如游戏教学、情境教学、多媒体教学、赞 美教学等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和学习效果。

（ 四）推进融合教育发展 ，我们的办理意见是：一是高位推动特殊教育拓展融合发展。西双版纳州教育体育 局制定印发 《 西双版纳州教育高质量发展三年行动计划 （2023—2025 年）》，把支持景洪市特殊教育学校开办 1 个特 殊教育学前班和职业高中班纳入到三年行动计划的目标任务中， 力争 2025 年实现特殊教育向学前和高中阶段延伸。二是鼓励普 通幼儿园接受残疾儿童就近入园随班就读，为残疾儿童提供适宜 的保教服务，截至目前我州幼儿园共接收残疾儿童 32 人。三是 提升“ 普特融合”  的有效性，共享教育智慧，分享教育体验，增 进校际之间的感情，共同实现增效提质的目标。每年组织教师 下到乡镇学校开展送教上门巡回指导， 为普通学校的送教教 师和送教学生提供特殊教育支持和培训 。通过儿童节 、 国庆 节 、建党节 、 文艺汇演 、作品展览等大型节 日 活动，让残疾 学生走出校门 、走向社会， 为普通学校学生和残疾学生搭建 平台， 沟通互助，共同成长 。 另 一方面， 积极组织开展各类 活动， 突出校园文化建设， 吸引普通学校师生走进特校，体 验特校生活，增进了解，建立友谊， 为残疾学生步入社会、 适应社会奠定基础。

（五）进一步拓展社会支持 ，我们的办理意见是：营造良好的社会氛围 ，强化宣传，发挥红十字会、团委、教  育等部门作用，呼吁协调联引爱心人士、企业关心关注特殊教育  发展。积极发动社会资源支持，号召并动员狮子联会加强与特殊  学校的联系和帮扶。2024 年残疾人联合会积极争取上级项目资  金共计 25 万元，在景洪市特殊教育学校建立了特殊艺术人才培  养基地，帮助培养特殊艺术人才队伍；建立残疾人体育健身示范  点，进一步满足各类别残疾学生的健身需求；组织狮子联会对全  州残疾儿童开展关怀慰问，在景洪市特殊教育学校开展“世界孤  独症 日” 活动、建立狮爱排球队、狮爱基诺大鼓队 ；资助勐海县、 勐腊县特殊教育学校设施设备，组织开展对特殊教育学校或残疾  学生的关爱帮扶等志愿活动等。下一步，我们将积极号召和动员  社会各界参与到特殊教育事业发展建设中来，不断提高社会对特  殊教育的关注度。

感谢你们对全州特殊教育事业发展的关心和支持！我们将严 格按照有关规定，及时做好相关工作。

 

西双版纳州教育体育局

2025 年 6 月26日