攀娃代表：

您提出的《关于进一步完善学校健康教育体系建设全面提升学生健康素养的建议》（第78号）交我们办理，综合协办单位意见，现答复如下：

学校卫生健康工作关乎学生身心健康和社会稳定。近年来，全州各级教育行政部门高度重视学校卫生健康工作，特别是抗击新冠肺炎疫情以来，统筹推进校园疫情防控和健康教育工作，多病共防，建立了与卫健、疾控等部门的健康教育协作机制，有效保护了学生身心健康。   

一、工作开展情况

（一）建立部门协作机制。一是定期召开全州春秋季学期开学工作会议、校园安全暨疫情防控工作会议，州卫生健康委领导和州疾控中心专家在会上通报全州学校新冠、诺如、甲流等传染病防控工作情况，开展防控知识业务培训，部署防控工作。二是开展综合督导检查。每年春季、秋季学期开学初，州人民政府教育督导委员会办公室均组织教体、公安、卫健、市场监管等部门领导和工作人员到三县市、州属学校开展督导工作，其中把校园疫情防控、健康教育等工作列为督导检查重点。

（二）开展校园健康教育。一是开齐开足健康教育课，全州中小学（幼儿园）开课率达到100%。二是发挥课堂主阵地作用，在各学科教学中渗透健康知识。三是通过校园广播、黑板报、微信公众号等形式多途径宣传普及健康知识。

（三）逐步配备校医。由于学校卫生技术人员在晋升前景、薪资待遇、职称评定等方面与卫生系统、医院存在较大差异，导致很多专业人员不愿从事学校卫生工作。面对这一情况，各级教育行政部门和学校也积极想办法解决校医配备不足的问题，通过选调校医、聘请辖区医生兼职校医等方式加强校医队伍建设，一定程度缓解了学校校医配备不足的局面。目前全州学校共有专职校医33人、兼职161人，专职保健人员47人、兼职155人。

（四）选聘健康副校长。2022年4月，州县教体、卫健部门联合选聘了184名来自全州各级医疗卫生机构的医务人员担任健康副校长，全州乡镇中心以上学校（包括民办学校）健康副校长的配备实现全覆盖。

（五）加强校医业务培训。各级教育和卫健部门每年均组织校医、保健教师开展业务培训，有效提升了全州学校卫生专业技术人员队伍整体素质。

（六）开展爱国卫生专项行动。各学校深入开展“清垃圾、扫厕所、勤洗手、净餐馆、常消毒、管集市、众参与”和“洁空气、治污水”等爱国卫生“7＋2专项行动”专项行动，全面消除学校旱厕，完善学校洗手配套设施，推进学校公共区域常态化清洁消毒，倡导健康文明新风尚。

（七）开展食品安全守护行动。各级教育、市场监管、卫生监督等部门依职责强化学校食品安全管理，持续推进校园食品安全守护行动，压紧压实属地监管责任，加大对校外供餐单位和学校食堂的监督指导力度，及时防范化解食品安全隐患。截至2023年6月，全州学校共有食堂347个已全覆盖排查，其中饮用水检测373次，校园及周边食品安全隐患排查826次。

（八）打赢新冠疫情防控校园阻击战。自2020年初抗击新冠疫情以来，各学校严格日常管理，严把校门，组织师生上好以疫情防控和健康安全为主题的开学第一课，开展应急演练，坚持晨午检、因病请假跟踪制度，严密筑牢校园防控网。抗疫三年来，全州校园未发生一起规模性疫情，有效守护了师生身体健康和生命安全。

　　二、下步工作打算

　　根据您提出的“进一步完善学校健康教育体系建设全面提升学生健康素养的建议”，下一步，我们将重点开展以下工作：

（一）完善学校健康教育体系。建立“政府主导、部门协作、学校实施、社会参与”的新时代学校卫生与健康教育工作体系，以中小学为重点，注重大中小幼相衔接，完善以课堂教学为主渠道、以主题教育为重要载体、以日常教育为基础的学校健康教育推进机制，形成学校全员促进、学生人人健康的良好氛围。

（二）落实课程课时要求。落实各学段健康教育教学时间，督促中小学校每学期在体育与健康课程总课时中安排4个健康教育课时，确保各级各类学校将健康教育贯穿教育全过程。

（三）提升疾病预防能力。坚持多病共防，优化常态化校园疫情防控制度，切实落实诺如、甲流、登革热、乙肝、手足口病等传染病防控措施，健全学校突发公共卫生事件信息报告制度、疫情调查制度、健康检查制度、留观隔离制度、医校联防制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

（四）加强食品安全监管。强化与市场监管、卫生监督等部门的联动，加大对校园及周边食品安全整治力度；同步推进食堂综合管理平台系统应用及互联网+明厨亮灶工作，加大信息化管理程度，确保“人防+技防”双保险促进食安心。

（五）加强专（兼）职校医配备。统筹使用学校编制，保障校医配备编制刚需。严格按照国家有关规定，科学合理设置招聘岗位条件，通过政府购买服务、引进、选调等方式配备学校专职校医、保健人员；通过医疗机构派驻兼职校医、保健人员。

（六）加大人才培养力度。积极选教师学校卫生专业技术人员、专（兼）职保健教师、健康教育教师、体育教师参加上级和辖区组织的卫生健康业务培训，支持健康副校长到校开展卫生健康知识培训。

（七）提升学生健康素养。充分利用健康教育课、讲座、板报、广播等形式，宣传健康文明生活方式，普及健康生活科学知识，加大公共卫生安全、传染病防治和卫生健康知识宣传力度，强化心理健康教育，提高师生健康素养和防病意识，树牢“自身健康第一责任人”意识。

（八）加强教育督导检查。把新时代学校卫生与健康教育工作列入各级政府履行教育职责督导考评指标体系，各级政府教育督导委员会定期对学校卫生与健康教育工作进行督导检查，通报督查结果，督促问题整改。

感谢您对教育工作的关心支持，希望今后继续对我们的工作提出宝贵建议。

 

 

                      西双版纳州教育体育局

                         2023年7月26日