2025年6月26日是第38个国际禁毒日，主题为“防范青少年药物滥用”。药物滥用涉及人群广，滥用物质复杂，社会危害严重，减少和预防药物滥用需要社会各界广泛参与。

一、什么是药物滥用？

   药物滥用是指非医疗目的使用具有依赖性质的药物（或物质），使用者对此类药物产生依赖（瘾癖），强迫和无止境地追求药物的特殊精神效应，由此带来严重的个人健康与公共卫生和社会问题。这种用药行为称为药物滥用（吸毒）。

 

二、药物滥用带来的危害有哪些？

   滥用药物后能够刺激人脑的“快乐中枢”，引起强烈的“快感”，反复滥用药物出现成瘾，停用后出现明显的戒断症状，并对滥用药物产生强烈渴求感，促使滥用者反复使用，主要危害有：

1.健康受到损害，出现严重并发症，如低血钾、癫痫、重度骨质疏松症、白血病、中毒性精神病，可危及生命；

2.出现焦虑、抑郁、愤怒等负性情绪，表现为脾气暴躁、自卑、自闭、自虐及自杀等心理和行为的异常，严重者可有人格改变；

3.社会功能退化，无法正常学习和工作，家庭关系受到严重破坏；

4.如果不治疗或者治疗不当，易走上吸毒甚至偷窃等违法犯罪道路，并最终会影响社会稳定。

三、易被滥用的药物和精神活性物质（举例）

1.麻醉药品

（1）阿片类：海洛因、美沙酮、吗啡、鸦片、哌替啶、二氢埃托啡、可待因；

（2）大麻类：以大麻为代表；

（3）可卡因类：以可卡因为代表。

2.第一类精神药品

（1）苯丙胺类：甲基苯丙胺（麻古丸、冰毒）、亚甲二氧基甲基苯丙胺（摇头丸）、甲卡西酮；

（2）致幻剂类：氯胺酮；

（3）镇静催眠类：三唑仑。

3.第二类精神药品

（1）巴比妥类：巴比妥、苯巴比妥；

（2）苯二氮卓类：地西泮（安定）、舒乐安定（艾司唑仑）、佳静安定（阿普唑仑）、氯硝西泮、氟硝西泮、硝甲西泮、咪达唑仑；

（3）阿片类药物的制剂：含可待因复方口服液体制剂、曲马多单方制剂、复方曲马多片；

（4）止泻药：复方地芬诺酯；

（5）止咳药：右美沙芬。

4.其他处方药与非处方药

（1）止痛药：去痛片、去痛粉、氨酚羟考酮（泰勒宁）、氨酚曲马多；

（2）止咳药：复方甘草片/口服液、急支糖浆、强力枇杷露、可待因桔梗片、止咳胶囊；

（3）感冒药：新康泰克、氨咖黄敏、泰诺。

5.新精神活性物质

恰特草（阿拉伯茶）、“跳跳糖”、“奶茶”、“红冰”、“干花”。

6.其他滥用物质

“底料+黄皮”、“开心水/神仙水”、“摇头水”。

 

四、为什么青少年是药物滥用的高危人群？

青少年时期特殊心理特点：

1.叛逆，喜欢冒险，好奇心强；

2.情绪不稳定，遇事容易走极端；

3.意志力较弱，禁不住诱惑；

4.追求时尚潮流，爱炫耀；

5.具有从众心理，容易受同伴的影响。

上述特点导致了青少年容易在特定场合下尝试药物滥用。因此要对青少年加强预防教育，了解药物滥用的危害，增强“免疫力”。

 

五、青少年应该如何预防药物滥用？

预防青少年药物滥用，要通过学生、家长及学校多方的共同努力，才能达到良好的效果。

学生：

1.加强药物滥用预防知识学习；

2.对滥用物质有警觉戒备意识，坚决采取拒绝的态度，决不尝试；

3.谨慎交友，遇到困难或心理压力及时向家长和老师求助；

4.服药遵遗嘱，按药品说明书使用。

家长：

1.和孩子保持良好的沟通与交流，及时进行心理疏导；

2.了解预防药物滥用相关知识、合理用药；

3.教育孩子如何结交朋友，不接受陌生人的物品；

学校：

1.加强预防药物滥用教育，提高对滥用药物危害的认识；

2.引导学生排解压力，注意学生的心理健康；

3.发现学生行为举止异常，应及时谈心交流了解情况；

4.与家长共同关注学生的成长。

 

六、如果已经出现药物滥用该怎么办？

如果已经出现有药物滥用的行为或发现由于不合理用药出现了药物依赖，请及时到正规的医疗机构，进行咨询和治疗，不要自行戒除。必须在医生的指导下或在专科医院的药物依赖病房住院脱瘾，自己强戒有可能会出现癫痫发作或其它严重的戒断反应，十分危险。

 

七、如何做到合理用药

1.家中的药物要存放在儿童不易接触的地方；

2.自己的药品不可给他人服用，不替代医生指导他人用药；

3.服用处方药需严格遵医嘱；

4.不可擅自延长药物使用时间，或增加药物使用量；

5.不可随意混合用药，尤其是处方药；

6.家人一旦出现药物依赖情况，需及时到医院就诊。